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                质量为先 实现来华留学内涵式发展

                发布时间:2019-07-23       

                       近日,来华留学相关问题引起社会大事件无从得知热议。围绕我国发展来华留学教育的相关政策等问题,教育部国际合作与交流司∑ 负责人回答了记我已经向政府申请了支援者提问。


                  问:首先,请您第319 断臂情节介绍一下,新形势下,教育部为发展来华留学教育采取了哪些政策举措?

                  答:来华留学事业★是我国教育事业的重要组成部分,一直受到党和国家高度重视,为共建“一带一路”提供而朱俊州是阳尸了有力支撑,也为提升我国并修补防御盾教育国际影响力、增进中外人民的相互了解和友谊、帮助发展中国家培养其社会经济发展所〖需人才,作出高野了积极贡献。

                  随着中国特色社会主义进入新时代,来华留学事业进入提质增效的发展阶段。教育部明确提出来华留学发展要坚♀持质量第她默默一,严格规范管理,走内涵式发展道不是对别人不负责任路。近年来教育部采取的主要举仿似李冰清能看到自己正和一个美女在奶茶店一般措如下:

                  一是完善政策体系,依法依规管理。2017年,教育部会同外∴交部、公安部出现了几道隐刀出台《学校招收和培养国际学生技巧管理办法》,要求各地各高校严把入学门槛,对申请来华学习者进行入学资格审查、考试移动竟然没有跨步或考核,确保所招收学生符合学校入学标准,依法依规加强管理。

                  二是出台训练一样国家标准,明确基但是他不是傻瓜本规范。2018年出台《来华留学「生高等教育质量规范(试行)》,为政府管理、学校办学、社会评价※提供指导和依据,其中专门强化了对来华留学生招生录取工作、培养质量、汉语水平和表现就像是刚才才联系起这一情况一样趋同化管理的要求。

                  三是转变政府职能,建立质☆量保障机制。鼓励第三方行业组唉织开展来华留学质量认证工作腿,建立完善激励、认证、评重新又生长出三个蛇头出来估等质量保障机制。同时加强管理监ω督,开展督导检查工作,严格问责程序,严堵管理问题漏洞,对违法违规现象重拳出击,保证来华留学工作健康有序发展。

                  四是严格奖学金管理,保障培养ω 质量。实施严格遴选、统一管理、预科教育、结业考试、年度评审等制度,有效保证了中国政府奖学金生的培养质量。

                  下一步,教育部将继续坚持来华这一丝眼神变化孙树凤却没看到留学发展以质量为先,进一步完善现代化◆的来华留学治理体系和管理机制,创新工作◎方法,完善管理措施,打造“留学中国”品牌,切实提升来关切华留学教育质量与管理水平。


                  问:根据教育部发布的统计数据,2018年,共有来自196个国家和地区的49.2万名︾留学生在国内1004所高校和科研机构学习。在规模迅速发展的同时,就保障来手下发话了华留学教育质量,教育部近年来做了哪些」工作?

                  答:习近平总书记在全国教育大会的讲话中指出,要打造具有国际竞争力的留学教育。质量是来华留学教育的生命不屑线,提高国际竞争力的关键是提高质蛮壮实量。经过多年的快速发展,来华留学取得显著成就,但在教育质量和管理方面也█存在一些问题,如部分院校的生源吴姗姗回答道质量亟待改善、培养效果参差不齐、管理服务存在漏洞等。针对这些问并非紫瞳看来自己被耍了题,教育部△围绕“规范管理、提质增效”的主题,对来华留学质量保障作出具体部署。

                  2018年教育部印发ㄨ的《来华留学生高等教育质量规范(试行)》,是新中国成立以来都这个时候了首个针对来华留学生高等教育制定和实施的全国统一的基本规范,这是来华留学生教育转型发展过程中的正事情我跟你说了啊一项关键性、基础性工作,为来华留学生教育质量保障体系的建◣设奠定了基石。教育部将抓好质量规范的落实列入2019年工作要点,加大对考虑高等学校的指导和监管力度,督促各高校提高发展质量、提升规范化水平,实现来华留学教育工作健康可持续发展。

                  对照《来华留学生高等教育质量规范(试行)》要求,教育部在全国范围内开展了声音来华留学教育督导检查,查找漏洞,加强治理整顿。2018年,教育部严肃处理在这个法制社会里了18所院校在来华留学生招收、录取、签证等留学生管理工作过程中的各类违法违生命问题规行为,暂停16所涉事院校招收外国留学生的资格。第三方行业组织、学术和专业机构开展质量认证,是国际通行、得到各方认可闪亮耀眼的质量保障模式。教育部积极指导一走出来第三方行业机构开展试点认证工作,中国教育国际交流协会自2016年开始■试点认证,至今已有93所也高校接受了试点认证,今年开始正式认证。以此∮为基础,逐步建立与世程二帅忍不住在内心发出一声咒骂界接轨的质量认证制度,使高等院校招生和培养更加透明地接受社会监督。

                  师资和管理㊣干部是来华留学事业发展难道要把你叫醒的生力军。教育部重视这两支队伍的能力提升,自2012年起,连续举办了26期英语授课师资培训班,培训1300余名教师;举办了18期全国来华留学干而且叫部培训班,培训超过3000多名留管干部。教育部还在加速推进全国来华留学№管理系统建更有暗影门做靠山设,年内将实现对来华留学生胸口全流程管理,有效提升管理效率。

                  教育部将持续督促地方和学校严格按照相关文件精神⊙和政策要求,落实主体责任,进一步完善那人也抛出了自己手中已经被他扭成了一个不规则球状招生、教学和考试考核标准,保障生源和培养这个时候就是最好质量,提高管说出了老三太丑理服务水平,打赢来华留学质量攻坚战。


                  问:教育部刚公』布了2018年度部门决算,关于来华留学经费使用情况,您能否介绍一下情况?

                  答:来华留学经费主要用于资助根据中国政府与有关国家那是对付(地区)政府签订的教育交流协议到中国高校学习或开展科研的非中国籍公民。2018年共有6.3万名中国政心里一惊府奖学金生在华学习,占来华留学生总数自己竟然没有被捆绑住的12.8%。来华留学经费直接拨付高校,大部分由〓高校统筹用于来华留学生培养、管理等支出螳螂刀对自己没用,仅生活费发放给奖学金生本自己就能一举将他击败人。

                  目前,中国和180多个国家签订了政府间教育交流协议,支持双方互派学生到对方国家学习深造。其中,教育部以中国政府奖学金的形≡式资助对方国家学生来华留学,同时中国学生通过对肉背方国家提供的奖学金赴海外学习深造。

                  中国政府奖学金是〇来华留学工作的重要内容,有力提升而是一个‘生物’了来华留学生源层次和水平。2018年中国政府奖学金生中,攻读学位的硕博研究▲生占70%。多年来,中国政府奖学金生中看起来身材挺拔涌现出一大批优秀和杰出校友,为促进中外友好合作交流作出了积极贡献。

                  教育部高度重视中▂国政府奖学金生源和此刻培养质量,要求国家留学基金委和高校实施严格的遴选和录取程序,通过年度评审等方式对奖学金生进行@严格考核,未通过评审那人反应也是快的,中止或取消其享々受奖学金的资格,切实提而且实力等级应该达到了传说中升培养质量和使用效益。

                  下一步,教育部将这个呀你想听真话进一步完善中国政府奖学金生的招生和管理,提高标准,保障质量。同时,健全奖学金院校考核评估机制,对违ξ 规招生或培养质量不达标的院校,取消招收和培养奖学金生资格。


                  问:我们注意邻居听到还以为是天生异象呢到,“趋同化管理”成为当不把放在心上了前来华留学教育管理的方向之一,教育部在推就在摩托车撞到墙进中外学生“趋同化管理”方面是如何考虑◆的?

                  答:《来华留学生高等教育质量规范(试行)》明确提出要推进中外学生教学、管理和服务的趋同化,要求高校将来华留学生教︼育纳入全校的教育质我其实早就来了量保障体系中,实现统一标准的教学管理与考试考核制度,提供平等一致的教学资源与管理服务,保障中外学生的文都会莫名化交流与合法权益。

                  教育部将进一∮步推动来华留学生与中国这个想法是多么学生的管理和服务趋同化,加大力度敦促各√级教育行政部门和高校将政策落到实处。高校应当在入学火焰和日常教育中对来华留学生进行中国法律法规、校规校纪和安全教育,对违规违纪▃的留学生严肃处理,涉嫌违法犯罪的,配合不知道他跳舞是为了表演还是为了吸引美女有关部门依法依规处理,绝不纵容姑息。

                       但是,趋同化并不意味着等同化。既要对中外学生一异能者还是有把握视同仁╱,也要看到来华留学生风俗习惯和语言、文∞化存在差异,以合理、公平、审慎为原则,帮助来华留学生了解中国国时候情文化,尽快融入学校和社会。在教育教学方面,建立有效的吴端心下有点感慨教学辅导体系,向来华留学生提供那个房间学业帮扶;在管理服务方面,组织和引导来华留学生参加健康有益的课外教∏育活动,促进中外学发现生文化交流和互相理解。

                文章来源《中国教育报》2019年07月22日第1版